Св. Синод подкрепи задължителния предмет „Добродетели и религии“ и поиска контрол върху програмите и учителите

БПЦ настоява часът да е поне веднъж седмично и да има оценки. Програмите за конфесионално обучение да се съгласуват с вероизповеданията, а преподавателите да имат препоръка от духовното ръководство.

Светият синод на Българската православна църква подкрепи въвеждането на предмета „Добродетели и религии“ като задължителен в училище. Позицията е по два законопроекта за промени в Закона за предучилищното и училищното образование, внесени в 52-рото Народно събрание. Единият проект е на Димитър Здравков и група депутати. Другият е на Костадин Костадинов и група народни представители.

Синодът иска предметът да се изучава не по-малко от един час седмично. Архиреите настояват и за оценки по предмета. Те подчертават, че няма да се оценява личната вяра на ученика. Ще се оценяват знанията за добродетелите и религиите.

Какво точно предлага БПЦ за учебния час

Според църквата предметът трябва да влезе в задължителните учебни часове. Предвиждат се три алтернативни учебни програми. Те са конфесионално обучение по „религия – православие“ и „религия – ислям“. Третата е неконфесионална, свързана с етика и гражданско образование.

Светият синод предлага в текстовете да се използват ясните термини „конфесионално“ и „неконфесионално“ обучение. Така се избягват спорни формулировки. Синодът приема, че предметът е съвместим със светския характер на образованието. Като аргумент се посочват практики в държави от ЕС.

Програми и учители: искане за съгласуване с вероизповеданията

Най-чувствителната част в позицията е искането за официално съгласуване. БПЦ настоява учебните програми за конфесионално обучение да се изпращат за становище до съответното вероизповедание. Това трябва да важи за класовете от 1. до 12.

Синодът иска и допълнително условие за учителите. За преподаване по конфесионална програма да се изисква препоръка. Тя трябва да идва от епархийското или регионалното духовно ръководство. Посочва се, че подобен модел има в Австрия.

БПЦ предлага и възможност за индивидуално обучение. Това важи за случаи без достатъчно ученици за група. Целта е изборът да не отпада в малки училища.

Кога може да стане задължителен предметът

Предложението е обучението да започне през учебната 2027/2028 година. То да стартира с първокласниците. След това да се въвежда последователно до 12. клас.

Светият синод твърди, че целта не е религиозно индоктриниране. Той говори за базисна религиозна грамотност. Посочва се и контекстът на държавния атеизъм в миналото. Според позицията този период е прекъснал връзката на децата с православната традиция.

Като допълнителен аргумент се изтъква, че православието е традиционно вероизповедание по Конституция. БПЦ твърди, че предметът ще подпомогне и разбирането на историята, литературата и изкуството. Според Синода часът може да има и ценностна роля. Тя е свързана с добродетели и обществена сплотеност.

Очаква се дебатът да се пренесе между първо и второ четене. Синодът си запазва правото за допълнителни предложения. Позицията завършва с призив към депутатите за работа „в полза на децата“.

Още новини в категория България

Последвайте ни в Telegram: https://t.me/p26news